Referentin: Dr. Ulrike Lange
Termin: Donnerstag, 08. November 2012; 10:00 – 17:00 Uhr
Raum: wird bekanntgegeben
Zielgruppe
Promovierende, die in zwei oder mehr Sprachen lesen, schreiben, denken und forschen und im Workshop mit dem Thema Mehrsprachigkeit experimentieren wollen. Hierbei spielt es keine Rolle, welche Sprache die Muttersprache und welche Sprache die Publikationssprache ist. Veranstaltungssprache ist Deutsch.
Inhalt
Promovierende, die zum Promotionsstudium in ein anderes Land gehen, sind immer mit der Situation konfrontiert, dass sie sich in mehreren Sprachen bewegen müssen. Dies gilt nicht nur für den Alltag, sondern v.a. auch für die Forschungsarbeit. In der internationalen For-schung ist die Forschungsliteratur häufig Englisch, die bisherige Schreib- und Lebenserfahrung der Promovierenden ist mit der Sprache ihrer Heimatländer verbunden (genauso wie häufig das zu bearbeitende Material) und die Kommunikationssprache in den Bochumer Projekten deutsch oder englisch. So kann es z.B. gerade in den Geistes- und Sozialwissenschaften dazu kommen, dass Promovierende in ihrem Schreib- und For-schungsprozess mit drei oder mehr Sprachen befasst sind.
Auch Promovierende, die nicht ins Ausland gehen, müssen (und wollen!) in der Regel in mindestens einer Fremdsprache schreiben, da in immer mehr Fächern Englisch zur Sprache der internationalen Forschung wird; um auf internationaler Ebene wahrgenommen zu werden, reicht es nicht aus, nur in der Muttersprache zu publizieren.
Häufig wird diese Situation als Belastung wahrgenommen, die das Schreiben schwieriger und anstrengender macht. Im Workshop soll es deshalb ganz ausdrücklich um das Potential gehen, das Promovierende haben, wenn sie in mehreren Sprachen lesen, denken, schreiben, forschen und leben. Der Workshop soll die Gelegenheit bieten, - auszuprobieren und zu reflektieren, bei welchen Schritten im Arbeitsprozess die Arbeit mit welcher Sprache am produktivsten ist und in welcher Schreibsituation die Verwendung welcher Sprache angemessen ist und damit:
- neue kreative und produktive Umgangsweisen mit mehreren Sprachen im Schreib- und Forschungsprozess zu finden.
Achtung: Das Programm dieses Workshops kann sich teilweise mit dem dreitägigen Schreib-workshop überschneiden; der Fokus und das Ziel der Arbeit sind aber so anders, dass es zu keinen Wiederholungen kommt.
Die Teilnahme an dem Workshop wird mit 0,25 CP für das strukturierte Promotionsprogramm der Ruhr University Research School anerkannt.
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